南充网络教育在哪个机构可以读？

网络教育六大特点

1、随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权有网络的地方就可以上网络堂，时间、地点，随你安排，学习不再和其他活动冲突。

2、个性化学习教学内容按课时/小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂。

3、提供课程答疑，服务体贴周到网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。

4、功能完善，操作简便课程选择、进度控制、账户管理、在线作业、在线测试，在线讨论、功能完善，操作更简便。

5、效率更高，费用更省省下大量交通费、住宿费和宝贵时间，令学习效率更高。

6、专业设置灵活，更加适应社会上各行各业对人才的需求传统学校专业课程开设偏重于理论，与社会上各行各业对人才的实用性需求有一定的差距；而各高等学校的远程学历教育则根据社会经济的发展状况，适时推出热门专业，真正满足各行各业对专业人才的需求。

网络教育六大优势

1、 含金量高

网络教育的院校都是名牌院校。网络教育属于成人继续教育的一种是国家承认的学历，学信网可查。可以开设网络教育的学校都是全国重点985、211院校。例如四川大学、电子科技大学等，都是国家一流的大学、重点开设的高校。学生在规定的期限内完成教学计划中所有的课程及其他安排，毕业后获得学历均为重点大学网络教育学历。

2、开放教学

这是网络教育最基本的特征。常规的学校教育是封闭性的，其表现是教育资源被封闭在校园内，教育的门槛被抬高，接受教育的人始终是社会中少数精英。网络教育则是面向社会大众的，对学习者来说，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加，教育信息资源得以共享。网络教育就是应社会大众的教育需求而诞生，教育的根本目的就是为一切有意愿的人提供受教育的机会。

3、 延展性强

常规的学校教育把学习者从四面八方汇集在特定的校园中，在一定的制度安排下，由教育者对其实施教育活动。这是一种教育资源与功能收缩和集中应用的教育形式。网络教育正好相反，它把教育信息传送给四面八方的学习者，借助各种媒体技术把教育信息向外传输，实际上就是把教育资源和教育功能向外扩散。网络教育就是通过这种扩散，将自己的教育功能向整个社会延伸。这种延伸性符合现代教育的终生学习的理念。

4、灵活学习

网络教育在课程设置、学籍管理、教育管理等方面要比常规的学校教育更灵活多样，充分适应成人学习者的特点。网络远程教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难挤出大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因此摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要自主安排学习时间。网络教育对学习地点没有限制。网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，它使学校教育突破了地域的界限，大大提高了教育资源的利用率。

1999年，凭借与中国人民大学共同创办的“网上人大”模式，黄波和她的团队开创了国内网络学历教育服务模式，使校企合作达到了前所未有的高度，赢得了教育界与企业界的双重尊重，一战成名。 
　　 2000年，带着“弘扬教育 成就人生 ”的企业使命，弘成教育正式成立。

▲弘成教育与多所院校开展网络教育全面合作

　　经过院校和弘成教育的共同努力，2002年12月，网上人大的注册学生人数达三万余人，全年选课量突破十万门次，网上运行的课程达80门，全年回复各种咨询七万余人次。“网上人大”模式的成功吸引了众多高校，江南大学、华东理工大学、东北财经大学、重庆大学等高校纷纷向弘成教育抛来了合作的橄榄枝，当时的67所网络大学中，19所大学使用了其课件，11所大学运用其课件开发工具，9所大学选择了弘成的整体网络教育解决方案。

　　南充网络教育考生通过弘成教育报考的网络教育院校有30多所，其中大部分是985/211工程高校，还有双一流建设高校。

南充网络教育考生在弘成教育报考流程：

第一步：选院校及专业

根据当前职业与未来的规划，选择合适大学及合适的专业。

第二步：填写报名信息

选好专业后，根据提示填写姓名、身份证号、手机号等报名信息。

第三步：提交入籍资料

提交身份证、毕业证、照片等审核资料。

第四步：院校录取

完成入学测试、入籍资料通过后，学员可放松心情，及时关注手机短信通知，获取高校录取结果。